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重习惯养成，让孩子终身受益

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摘要摘要小学阶段的孩子正是处于养成良好行为习惯的最佳时期。“做事先做人，人以德为本”，小学是以德育人的主阵地，我们把做人教育摆在首位，而做人教育对我们孩子而言就是行为习惯的养成与教育。如何培养小学生良好的行为习惯，是每一个小学教师都十分关注的问题。行为习惯就像我们身上的指南针，指引着每一个人的行动。

DOI 6jrm1m2qd5/3988339

作者孙树霞

机构地区吉林省抚松县第七小学134505

出处《教育学文摘》 2015年12期

关键词小学低年级习惯养成

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）