做唤醒学生潜能的“皮格马利翁”

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摘要 摘要皮格马利翁因倾慕自己创作的美女雕像,感动了爱神,结果美女真的如她所期望的那样复活了。如果我们教师也像皮格马利翁那样去欣赏我们的学生,相信也一定会有“奇迹”发生。每一个学生都有闪光点,就在于老师善不善于发现。给学生更多的欣赏与喝彩吧,因为教师的期待能为学生搭建充分发展的平台。
出处 《素质教育》 2013年6期
出版日期 2013年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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