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做唤醒学生潜能的“皮格马利翁”
做唤醒学生潜能的“皮格马利翁”
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摘要
摘要皮格马利翁因倾慕自己创作的美女雕像,感动了爱神,结果美女真的如她所期望的那样复活了。如果我们教师也像皮格马利翁那样去欣赏我们的学生,相信也一定会有“奇迹”发生。每一个学生都有闪光点,就在于老师善不善于发现。给学生更多的欣赏与喝彩吧,因为教师的期待能为学生搭建充分发展的平台。
DOI
zdlq27r2jl/3989040
作者
赵倩倩
机构地区
赵倩倩山东省平度市实验中学266700
出处
《素质教育》
2013年6期
关键词
教师期望激励尊重与爱
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2013年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
素质教育
2013年6期
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