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习作教学培养创新意识之我见

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摘要摘要学生写作能力的培养是一个非常重要的教学过程，同时作文也是学生基本知识和逻辑思维能力的综合反映。在目前的实践教学案例中，该方法比较简单，教学略显僵化。所以教师要有效激发学生的写作兴趣，丰富学习材料，从多个角度指导学生的写作教学，为提高学生的汉语素质奠定良好的基础。

DOI pd55z2w2d7/3994847

作者郑清眉

机构地区（漳浦县佛昙中心学校，福建漳州363208）

出处《知识-力量》 2019年2期

关键词培养写作创新

分类 [文化科学][]

出版日期 2019年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）