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《新校园:上旬刊》
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小学作文教学方法初探卓玛央宗
小学作文教学方法初探卓玛央宗
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摘要
摘要作文是表情达意的交际工具,具有多种交际功能概括事物意义,与人交流感情,影响教育他人,自我表现、自我教育、创造新经验等。作文教学的目的是培养学生写作的能力,使学生具有自己会写、会表达的本领。
DOI
n492e6xzdy/4002911
作者
卓玛央宗
机构地区
卓玛央宗(波密县多吉乡中心小学,西藏林芝860300)
出处
《新校园:上旬刊》
2012年8期
关键词
小学作文
教学方法
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2012年08月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
新校园:上旬刊
2012年8期
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