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思考·分析·领会·提升——幼儿游戏教育之我见
思考·分析·领会·提升——幼儿游戏教育之我见
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摘要
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DOI
6jrmv8nwd5/4005063
作者
闫桂琴
机构地区
闫桂琴甘肃省高台县光彩幼儿园734300
出处
《中小学教育》
2012年5期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2012年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2012年5期
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