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利用人教版高中英语usinglanguage板块培养学生批判性阅读思维能力

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摘要摘要本文以2013年3月份杭州市高中英语优质课评比活动的观摩为基础，论述了在人教社《普通高中课程标准实验教科书》usinglanguage板块进行批判性思维培养的适切性，阐述了在阅读发展活动中培养学生批判性思维能力的策略和途径。

DOI kd26nwok46/4008862

作者俞剑倚

机构地区俞剑倚

出处《中学课程辅导：教师教育》 2013年8期

关键词 using language板块阅读发展活动推理批判性思维

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中学课程辅导：教师教育

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