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初中英语教学症结及教法创新之我见

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摘要初中英语教学仍然普遍存在教育质量低下的问题，笔者认为造成英语教学尴尬的根本症结不在环境、不在学生，而主要在教师本身。在学习中发展，在实践中创新是提高英语教学效果的重要法宝。

DOI 7j62q3ln40/4013566

作者杨勇科（嘉峪关市新城中学甘肃嘉峪关735100）

机构地区不详

出处《现代教育科学》 2009年6期

关键词初中英语教学症结教法创新

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2009年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）