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新课标高一英语教学反思

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摘要摘要一些学生升入高中后，很难适应高一英语学习。如果不抓好高一阶段的教学，很容易造成两极分化。本文对新课标下的高一英语教学进行了反思。

DOI 34gg15lz49/4019207

作者杨红霞

机构地区杨红霞

出处《中学课程辅导：教师教育》 2010年9期

关键词新课标教学艺术英语教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2010年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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