首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《教育学文摘》
>
2017年3期
>
关注教师心理健康,做教师的知心人
关注教师心理健康,做教师的知心人
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
摘要关注教师心理健康是学校领导的重要工作之一。本文具体说一说如何关注教师心理健康,做教师的知心人。
DOI
lde7k2w9j3/4019517
作者
许艳余文华
机构地区
四川省成都市新津一小四川成都611400
出处
《教育学文摘》
2017年3期
关键词
关注教师心理健康
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2017年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
明月无心.
做儿子的知心人
.高等教育学,2012-01.
2
李超.
关注教师心理健康
.文化科学,2009-01.
3
官晓慧.
做孩子、家长的知心人
.教育学,2017-09.
4
何立婴.
关注教师的心理健康
.发展与教育心理学,2001-09.
5
夏玉华.
关注教师的心理健康
.教育学,2005-05.
6
何西琴.
关注教师心理健康,调适教师心理压力
.文化科学,2011-06.
7
何强李英.
关注教师心理健康给予教师人文关怀
.教育学,2010-10.
8
吴传贵.
写好“教育散记”,做学生的知心人
.世界经济,2000-07.
9
尹瑞伟.
独龙知心人
.中国文学,2012-05.
10
谢芳.
好习惯促成长——做学生的知心人
.教育学,2015-06.
来源期刊
教育学文摘
2017年3期
相关推荐
释放压力,做心理健康的教师
关注教师心理健康迫在眉睫
知心人·称心人·放心人
关注女性青年教师的心理健康
请关注幼儿教师的心理健康
同分类资源
更多
[教育学]
浅谈合作教学模式对高校健美操教学的影响
[教育学]
职业素养的生活融入式教育探讨——以高职酒店管理专业为例
[教育学]
关于一道习题解的讨论——运用高数知识探求物理规律
[教育学]
使用 “五步法”让 日常写作升格为考场作文的策略
[教育学]
小学数学课堂与信息技术教学的有效融合
相关关键词
关注教师心理健康
返回顶部