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好习惯促成长——做学生的知心人

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摘要摘要一年级的学生年龄小、好动，课堂常规的形成颇费功夫。让学生养成良好的学习习惯，要大力表扬鼓励，树立孩子的自信心。老师的期待、宽容和激励，能使我们的学生走得更远。要激励每一个学生上进，赏识每一个学生的才华，让每一个学生积极参与，期待每一个学生获得成功。

DOI g4q80ymo48/4332624

作者谢芳

机构地区谢芳山东省莱芜市实验小学271100

出处《教育学文摘》 2015年6期

关键词学习习惯自信心鼓励

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）