初中数学课堂教学的几点尝试

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摘要 摘要针对目前数学教学的现状,培养学生的学习能力和创造思维能力等工作并未落到实处。数学课堂教学应该有新的思想和方法,本文结合笔者的教学实践阐述了改进数学课堂教学的几点尝试。
出版日期 2009年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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