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微信平台在精品课程资源共享中的应用

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摘要摘要精品课程建设为期十余年，虽然成果丰硕，但资源利用率较低。随着智能手机的推广应用，微信客户端数量庞大,具有即时传送多种媒体文件，易于操作等优点，故微信平台有助于推进精品课程的资源共享。

DOI pj0lx96yjy/4025351

作者何亚琼邓斌菊

机构地区（皖北卫生职业学院安徽宿州234000）

出处《心理医生》 2017年9期

关键词微信平台精品课程资源共享

分类 [医药卫生][医学心理学]

出版日期 2017年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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