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如何实施高中英语阅读教学后的辩论赛

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摘要摘要本文旨在引导师生系统地练习和掌握用英语辩论的基本语言技巧和思维方法，培养学生系统、连贯、得体地阐述自己见解的能力，以及在此基础上就感兴趣的话题展开讨论的能力。通过辩论等富有创造性的语言实践活动，逐步达到英语表达准确与流利的结合、内容与形式的统一。给出演讲或辩论实例，引发教师在教学中有针对性地应用英语辩论的必要性、可行性及注意的问题。

DOI wjv8zo8qd7/4031726

作者王俊岭

机构地区王俊岭河南省郸城县第二高级中学477150

出处《教育学文摘》 2011年11期

关键词语言输出英语辩论英语思维教学效果

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2011年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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