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浅谈行动导向法在职业学校电工技术基础与技能的教学中的应用

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摘要摘要职业教育在我国的教育体系中占有相当重要的地位，教育是基础，职业教育是关键，职业教育是高技能人才成长的摇篮。职业教育所面对的学生生源复杂，文化基础较差，素质参差不齐，心理表现多样化和复杂化，面对这样的群体就要找到合适的教学方法，提高课堂效率。中等职业教育现在的教学方法就是要构建全面提高学生素质，培养学生创新能力和实践能力，体现教师为主导，学生为主体，以实践为主线的中等职业教育的现代教学体系。

DOI 7j62gyxr40/4032418

作者闫娜娜

机构地区山东省平度市职业教育中心266700

出处《教育学文摘》 2019年1期

关键词教育电工技术基础与技能教学方法行动导向分组讨论现代化教学手段

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）