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小谈初中英语词汇教学策略

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摘要摘要在初中英语教学中，词汇的学习是一个重要的组成部分。由于汉语和英语在许多方面存在着很大的差异，给中学生学习词汇带来了不少困难。但词汇是英语的基本构成要素，也是提高学生语言运用能力的前提，学生词汇量的大小直接影响学生的英语交际运用能力。

DOI rj85o637j0/4034058

作者赵岚

机构地区赵岚（西北工业大学启迪中学陕西咸阳712000）

出处《教学与研究》 2019年3期

关键词

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2019年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）