首页 > 《基础教育课程》 > 2018年9期 > 如何在小学音乐教学中加强学生审美能力的培养

如何在小学音乐教学中加强学生审美能力的培养

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要审美能力是个人艺术素养的重要体现，小学音乐学科作为艺术教育的重要组成部分，如何在音乐教学中渗透审美能力的培养，对提升学生的艺术修养，发展学生的综合素质具有不可或缺的作用。如何契合小学生的认知特点和音乐学科的典型特征，巧妙恰当的开展审美教育，让儿童在音乐学习之初就培养起对美的感知和创造美的意识，我们广大音乐教育工作者应有很多事情去做。

DOI 7dmxn6vyjn/4037730

作者许显青

机构地区许显青（青海省西宁市南山路小学青海西宁810000）

出处《基础教育课程》 2018年9期

关键词小学音乐审美培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）