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营造活跃的小学语文课堂气氛提高教学效率

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摘要摘要活跃的语文课堂气氛能有效地提高教学效率，达到教学相长的目的。教师在语文课堂教学中，要以学生为主体，充分发挥学生的主体作用，激发他们的学习兴趣，调动学习积极性，真正做到教师只是课堂教学的组织者、引导者，学生才是学习的主人。

DOI kd26m1lr46/4038514

作者张蔚

机构地区张蔚（青海省西宁市南山路小学青海西宁810000）

出处《基础教育课程》 2018年9期

关键词小学语文活跃课堂气氛

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

基础教育课程

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