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《基础教育课程》
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2018年9期
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学前教育中幼儿心理健康教育
学前教育中幼儿心理健康教育
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摘要
摘要作为幼儿教师必须提高自身的心理素质,以健康的人格影响幼儿,以关怀、接纳、尊重的态度与幼儿交往,创设能引起幼儿积极情绪体验、满足其兴趣与需要的环境和条件,建立平等、融洽的师生关系、同伴关系,帮助幼儿学习调节情绪和表达情感,使每一个幼儿感到安全、温馨和愉快。
DOI
pj0l9knyjy/4039727
作者
雷苗苗
机构地区
雷苗苗(陕西省洛川县百益社区幼儿园陕西洛川727400)
出处
《基础教育课程》
2018年9期
关键词
学前教育
心理健康
教育
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2018年09月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
基础教育课程
2018年9期
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