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学前教育中的心理健康教育

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摘要摘要：职业教育主要以培养高技能人才体系为发展目标，但由于学生的身心发展处于重要的转折时期，为了能够确保学生定位的精准性和正确性，在调动学生学习主动性的基础上培养学生的自信心，需要加强专业教师加强专业教学与心理健康教育活动之间的融合力度，采取有效的整合措施，为学生发展提供明确的引导，从而促进学生健康成长和全面发展。基于此，本文章对学前教育中的心理健康教育进行探讨，以供相关从业人员参考。

DOI g4qk6n1o48/5905272

作者李星冉

机构地区内蒙古呼和浩特市和林格尔县盛乐经济园区盛乐园区幼儿园 011500

出处《中小学教育》 2022年3期

关键词学前教育心理健康教育策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年05月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）