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让研究性学习成为学生综合能力发展的摇篮
让研究性学习成为学生综合能力发展的摇篮
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摘要
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DOI
ojzv78e045/4039922
作者
许守明
机构地区
许守明江苏省灌云县沂北中学222222
出处
《教育艺术》
2013年5期
关键词
分类
[文化科学][教育学原理]
出版日期
2013年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育艺术
2013年5期
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