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《教育学文摘》
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2019年12期
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关注文体特点,挖掘教学价值
关注文体特点,挖掘教学价值
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摘要
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DOI
7j62ez6p40/4041542
作者
罗文婷
机构地区
——以“童话文体”教学为例
出处
《教育学文摘》
2019年12期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2019年10月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
2019年12期
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