数形结合思想在小学数学学科教育中的融入与渗透

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摘要 摘要数形结合是数学教学中一种常用的教学方法,对于学生理解数学概念、运用数学知识解题和老师的教学都具有重要的作用。此外,对于提升学生的解题思路和方法,培养学生的思维能力和想象力也具有很好的促进作用。
作者 朱磊
出处 《教育学文摘》 2015年6期
出版日期 2015年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)