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把课堂真正还给学生——新课改背景下的语文教学尝试

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摘要随着我国基础教育课程改革的顺利、有序推进，新课程正一步步地走进学校，走进课堂。向课堂45分钟要质量，优化课堂结构，最大限度地提升学生的知识水平和培养能力，实现“以人为本”的教育理念，让学生真正成为课堂的主人，提高课堂的效率，是我们语文新课改的突破口之一。

DOI ojnl55r5dr/404237

作者陶久江

机构地区不详

出处《教育现代化》 2006年1期

关键词课程改革课堂结构语文教学师生关系中学课堂气氛

分类 [文化科学][教育学原理]

出版日期 2006年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

教育现代化

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