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试论高中物理课堂合作探究学习的有效策略

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摘要摘要在实际教学过程中，教师应开展合作探究学习，培养学生科学探究精神、合作学习意识以及自主学习能力。本文提出巧设问题，引发学生探究动机；实验探究，提高学生综合能力。

DOI 5jo065v3jv/4042584

作者谭学文

机构地区 ◆谭学文湖南省安仁县第三中学423606

出处《教育学文摘》 2015年1期

关键词高中物理课堂合作探究学习有效策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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