摘要
摘要目的探究影响儿科护理安全的因素，并基于此提出有针对性的安全护理对策。方法选取2017年5月-2018年5月在本院儿科收入的60例患儿作为研究对象。将所有患儿随机分成研究组、参照组，每组30例。为参照组患儿实施常规护理模式；为研究组患儿应用安全护理模式。观察两组患儿情绪评分及患儿家属对护理的满意度，并对其进行比较分析。结果研究组患儿护理后的情绪评与参照组相比更低，差异具有统计学意义（P<0.05）；研究组患儿家属对护理的满意度相比于参照组更高，差异具有统计学意义（P<0.05）。结论在儿科护理中应用安全护理模式获得效果极为显著，不仅能够有效的改善患儿的心理状况吗，还能促进医患关系的和谐度，促使儿科护理安全性得到保障。
出版日期
2018年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
