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浅谈职中数学教学的有效性

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摘要摘要现阶段，对于职中学生而言，有不少学生在努力学习数学的同时也渐渐的厌恶数学，而且随着知识的日益深广，厌倦的程度也在加剧，即使大部分学生在离开学校参加工作的若干年后，依然难悟数学之奥妙。对此，在职中数学教学中，我们应从教学内容、目的、方法、手段等方面入手进行改革，让数学融入生活、融入社会，真正体现出数学学科的工具性和基础性。

DOI ojnv2m1x4r/4046913

作者梁建锋

机构地区陕西省渭南市大荔县职业教育中心陕西渭南715100

出处《教育学文摘》 2019年12期

关键词职中数学求知欲趣味性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年10月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）