探究式教学法在高中物理教学中的应用

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摘要 摘要随着新课改不断深化,高中教育越来越重视以人为本的教学理念。物理是高中学习中一项重要课程,但大多数学生很难理解,只能被动接受教师传授的知识,长此以往不利于学生的学习。探究式教学的应用,能够发挥学生主观能动性,要尊重学生实际需求,让学生更加积极的参与到学习中来。希望通过本文对探究式教学法在高中物理教学中的应用进行分析,能够为相关从业者提供参考意见。
作者 徐柳
出处 《知识-力量》 2019年10期
出版日期 2019年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)