探究式教学法在高中物理教学中的实践应用

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摘要   摘要:高中物理课程涉及的知识点广泛且抽象,需要学生具有较强的逻辑思维能力和分析能力。传统的教学方式往往使学生感到枯燥无味,难以激发学生学习的热情去学习该课程,高中物理教学面临着一系列的挑战,对此,探究式教学法也应运而生并广泛应用于高中物理这门学科中。
作者 梁波
出处 《教学与研究》 2023年17期
出版日期 2024年01月02日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)