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如何提高小学语文写作的教学效果

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摘要摘要语文这一门学科考察学生的综合能力，学生需要有较强的理解能力和对语言的运用能力，这样才能掌握好这门学科的学习方法。写作又是语文教学中最重点却最难在短期内见到教学效果的。小学语文写作更是处在学生对写作学习的基础性学习时期，需要在教学上打好基础，提升小学语文的写作教学效果，也符合新课标和素质教育的要求，同时对学生今后的语文学习及写作习惯的养成产生深远影响。

DOI 7dmx1pkrjn/4050706

作者余海燕

机构地区余海燕湖北省十堰市人民小学442000

出处《中小学教育》 2019年3期

关键词小学语文作教学效果日积月累互相学习鼓励教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）