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增值——在线课程设计和开发的编辑角色

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摘要本文从成功的在线教师所必需承担的8种角色入手，讨论和勾勒了作为成功在线教师所茹需具备的能力结构，描述了成功在线教师行为的评价标准，以期为在线教学实践提供有益的参考。

DOI pj01kwzxdy/405075

作者 Jan Thiessen;Vince Ambrock;肖俊洪

机构地区不详

出处《现代远程教育研究》 2006年1期

关键词在线教师能力评价

分类 [文化科学][成人教育学]

出版日期 2006年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

现代远程教育研究

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