幼儿园绘本活动延伸存在的问题及建议

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摘要 摘要幼儿天性活泼,好奇心强烈且容易被新鲜的事物所吸引,正是因为这样的生理特点,才使得绘本教材成为最贴近幼儿学习的生活读物。绘本教材不仅是幼儿的启蒙读物,更加符合幼儿的语言发展特点,能够拓展幼儿的视野,同时对幼儿的活动能力和思维能力都有着非常重要的积极影响。本文就根据笔者的教学经验,针对幼儿绘本活动延伸中存在的问题和对策提出几点意见。
作者 周丽
出处 《中小学教育》 2018年6期
出版日期 2018年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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