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幼儿园开展绘本活动的实践与研究

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摘要摘要：当前，绘本在幼儿园教学中占据了重要地位，配有大量图画的绘本能够更好地引导儿童的情感、道德、科学、社会以及艺术等方面的提升，有助于培养儿童的表达能力、创造能力和想象能力、还能够让其养成良好的阅读习惯。但是在幼儿园教学中，单纯的绘本阅读还是难免陷入枯燥的境地，还需要结合各类绘本活动的开展，提升儿童在绘本学习中的兴趣和新鲜感。本文将集合幼儿园开展绘本活动的实践，探究提升幼儿园绘本活动实效性和影响力的有效路径，促进我国幼儿园绘本教学的发展。

DOI n496rm994y/4600311

作者李长娟杜爱武

机构地区衡水市第二幼儿园河北省衡水市 053000

出处《教育学文摘》 2020年03期

关键词幼儿园教学绘本活动角色扮演儿童本位

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年05月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）