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如何提高小学语文阅读教学的实效性

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摘要摘要本文阐述了新课程小学语文阅读教学。一方面要科学合理地安排阅读训练，另一方面要加强朗读基本功训练，这样才能有效合理地达到教学目的。

DOI wjv8rorwd7/4059198

作者彭载淙

机构地区广西壮族自治区宜州市刘三姐镇三合小学546324

出处《中小学教育》 2016年10期

关键词小学语文阅读训练科学合理

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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小学语文阅读训练科学合理

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