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浅谈聋校舞蹈创编体会

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摘要摘要聋哑孩子的舞蹈创作，可谓一项艰辛而复杂的精神生产。舞蹈创编要有高度的责任心和事业心；舞蹈创编来源于生活，生活是舞蹈创作的源泉；舞蹈创编要舞自心出，舞才会传“神”；舞蹈创编要寓教于舞，不忘教育为本；舞蹈创编要不断探索，不断追求。本文记载了笔者二十年来从事聋校舞蹈创编的过程及收获。

DOI n492owkzdy/4064783

作者廖秋艳

机构地区广西鹿寨县特殊教育学校545600

出处《教育学文摘》 2018年3期

关键词聋校舞蹈创编寓教于舞

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）