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《中国教育教学理论研究》
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2013年8期
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关于初中历史开卷考试应对策略初探
关于初中历史开卷考试应对策略初探
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摘要
摘要初中历史开卷考试形式的改革,新的评价方式对减轻学生学习负担,加强学生历史知识素养的培养,提高学生归纳、分析和解决问题的能力起到了一定的效果。结合教学的基本现状,对师生存在的一些误区进行分析,探索新的初中历史教育与学习策略。
DOI
34gg2vmw49/4067179
作者
吴建洪
机构地区
吴建洪
出处
《中国教育教学理论研究》
2013年8期
关键词
误区
学法
观念
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2013年08月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教育教学理论研究
2013年8期
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