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对于高校教考分离考试模式的探讨

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摘要摘要本文通过对传统的“教考合一”和新型的“教考分离”考试模式的比较，列举了几点教考分离制度的优越性，并初步探讨了实施这一考试模式的运行机制。

DOI rj85klqkj0/4068558

作者周白羽

机构地区周白羽（绍兴文理学院数理信息学院教研科，绍兴312000）

出处《价值工程》 2010年4期

关键词考试改革教考合一教考分离

分类 [经济管理][企业管理]

出版日期 2010年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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