首页 > 《中学课程辅导：教师教育》 > 2018年4期 > 新课程理念指导下的小学教育管理方式探寻

新课程理念指导下的小学教育管理方式探寻

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要小学教育管理工作是我国基础教育阶段教学工作中最重要的环节，对小学教学质量以及学生未来发展情况都有着至关重要的影响与作用。随着我国教育改革的不断深入，教育管理的重要性与现实意义也逐渐凸显出来，因此，必须进一步加强对教育管理工作的重视，提升教育管理水平。本文对当前小学教学管理工作中存在的问题进行分析，并提出相应的解决措施。

DOI 7dmxlxrvjn/4071430

作者俞旱珍

机构地区不详

出处《中学课程辅导：教师教育》 2018年4期

关键词新课程理念小学教育管理方式措施

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）