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语言的魅力

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摘要摘要新课程呼唤有生命力的课堂，恰到好处的课堂评价重在激励、唤醒、鼓舞，倡优补缺，提高整个课堂的教学效率。好的课堂即时评价不仅可以发现、诊断、改进学生的学习问题，发展性、激励性的评判学生的学习过程和成果，更能显著提升课堂教学的效率、效用和效能。笔者从即时评语的准确性、捕捉评价的时机、创新评价的方法等入手，深入开展了语文课堂即时评价的实践与研究，成效显著。

DOI 0dpyny5xd2/4071645

作者陶爱莲

机构地区 ——论语文课堂即时评价

出处《素教教师》 2011年16期

关键词语文课堂即时评价有效性

分类 [文化科学][]

出版日期 2011年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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