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浅谈小学数学课堂中学生的主体性

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摘要摘要现阶段是我国基础教育发生急剧变革的时期，在由传统教育向素质教育转变过程中，学生的主体地位越来越为教育界所关注，培养学生的自主学习能力，使学生养成自主学习的良好习惯，成为广大教育工作者的共识。

DOI 6jrm6k05d5/4075139

作者郑晓洁

机构地区浙江省乐清市北白象镇第一小学325600

出处《素质教育》 2017年9期

关键词发挥主体性调动积极性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

素质教育

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