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2011年18期
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浅析探究式学习在初中历史教学中的运用
浅析探究式学习在初中历史教学中的运用
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摘要
摘要创设历史情景、激发探究欲望;组织活动课,让学生在交流与合作中学会探究;培养学生自身的发展与历史知识应用相结合;写小论文,强化实践探究能力。
DOI
g4q723x9d8/4077572
作者
孙建英
机构地区
孙建英
出处
《素教教师》
2011年18期
关键词
初中历史
探究式学习
合作学习
分类
[文化科学][]
出版日期
2011年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
素教教师
2011年18期
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