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急救护理技术教学前后中护学生对有机磷农药中毒认知的调查

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摘要摘要目的了解中护学生对有机磷农药中毒认知情况。方法采用问卷调查，提问方法。结果中护学生对有机磷农药中毒认知程度在教学前后，效果比较，差异有显著性，教学后中护学生对有机磷农药认知程度较教育前明显提高。结论急救护理技术教学能提高中护学生对有机磷农药中毒的认知程度。

DOI pj0lw92wjy/4080775

作者周理云

机构地区周理云（江西护理职业技术学院330029）

出处《健康文摘》 2012年15期

关键词中护学生有机磷农药中毒急救护理技术

分类 [医药卫生][公共卫生与预防医学]

出版日期 2012年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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