首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《教育学文摘》
>
2013年7期
>
浅谈设计情境教学与阅读能力的培养付成仁
浅谈设计情境教学与阅读能力的培养付成仁
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
未填写
DOI
7dmx8qmojn/4083578
作者
付成仁
机构地区
付成仁山东省平度市蓼兰镇葛前小学266700
出处
《教育学文摘》
2013年7期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2013年07月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
张爱平.
浅谈设计情境教学与阅读能力的培养
.教育学,2011-10.
2
付美珍.
浅谈学生阅读能力的培养付美珍
.教育学,2017-09.
3
赵娜.
浅谈在语文教学中如何培养阅读能力与情境教学
.教育学,2013-12.
4
刘淑芳.
浅谈设计情境教学与阅读的几点做法
.教育学,2012-04.
5
朱惠娟.
巧用情境教学培养学生的阅读能力
.高等教育学,2012-03.
6
刘开洪.
数学教学中情境设计与创新能力的培养
.文化科学,2009-10.
7
刘丽萍.
巧妙创设情境培养阅读能力
.文化科学,2011-09.
8
卢春雨.
创设情境,培养学生的阅读能力
.教育学,2014-07.
9
辛纬国.
浅谈小说阅读与情境教学
.教育学,2018-01.
10
刘翠超.
浅谈教学中阅读能力的培养
.教育学,2008-01.
来源期刊
教育学文摘
2013年7期
相关推荐
浅谈小学语文阅读教学与学生阅读能力培养
浅谈小学语文阅读教学与学生阅读能力培养
浅谈小学语文阅读教学与学生阅读能力培养
浅谈小学语文阅读教学与学生阅读能力培养
浅谈小学语文阅读教学与学生阅读能力培养
同分类资源
更多
[教育学]
中职学校室内设计课程改革初探
[教育学]
高一学生历史学习笔记高效实用策略探索
[教育学]
怎样提高学生的英语听力
[教育学]
小学语文感悟式阅读教学浅析
[教育学]
国情教育在思想品德课中实施的策略
相关关键词
返回顶部