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《素教教师》
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2011年16期
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互助合作学习模式实施中存在的问题及应对策略
互助合作学习模式实施中存在的问题及应对策略
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摘要
摘要在全面推行新课改的背景下,甘肃省陇西二中2009级(8)班立足高考,为了挖掘每一个学生的潜力,弥补学生学习中存在的跛足现象,从而整体提高教育教学质量及时成立了“互助合作,共同提高”的学习小组,进过三年多的实践探索虽然取得了较为满意的成绩,但是也存在问题,本文就实践中存在的问题,探索提出了解决问题的应对措施。
DOI
lde7wxrqj3/4084517
作者
魏斌
机构地区
□魏斌
出处
《素教教师》
2011年16期
关键词
互助合作
问题
对策
分类
[文化科学][]
出版日期
2011年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
素教教师
2011年16期
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