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小学音乐教学中如何让孩子们喜欢竖笛
小学音乐教学中如何让孩子们喜欢竖笛
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摘要
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DOI
lde7w3y9j3/4089765
作者
张旋
机构地区
随着教育改革的不断推进和新课程改革理念深入学习,音乐教学中的器乐进课堂教育理念得到理论上支撑,由于竖笛轻巧简单,成为广大音乐教师关注的对象。竖笛又称直吹笛、牧童笛,其本身具有高音准、简单易学等学习优势,在小学音乐的教学中开展竖笛进课堂的教学,可以有效地帮助小学学生更好地掌握音乐节奏,激发小学生的音乐学习兴趣和热情,锻炼小学生的手指和大脑思维的灵活性,从而有效地提升学生的音乐素养和竖笛吹奏能力。因此,作为小学音乐教师的我深刻的认识到竖笛教学对于小学音乐教学质量提高有帮助作用,我积极采取有效措施来让孩子们喜欢竖笛教学,从而不断提升小学生的音乐素养和技能。如何让学生喜欢竖笛成为我研究的课题。
出处
《中国科技教育》
2019年2期
关键词
分类
[文化科学][]
出版日期
2019年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国科技教育
2019年2期
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