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《素质教育》
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2016年6期
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浅谈小学数学家庭作业的多元化设计
浅谈小学数学家庭作业的多元化设计
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摘要
摘要家庭作业是小学数学教学的重要内容,直接关系到教师的教学质量。而且多元化的家庭作业不仅可以帮助学生巩固所学知识,还能培养学生的自主学习能力。所以本文从三个方面详细阐述了如何设计多元化的小学数学家庭作业,提高学生的学习效率。
DOI
7j623nx740/4091166
作者
彭芬芬
机构地区
彭芬芬新疆兵团第三师五十团第二中学843804
出处
《素质教育》
2016年6期
关键词
小学数学家庭作业多元化
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2016年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
素质教育
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