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2018年9期
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新课程高中英语自主阅读培养策略探究
新课程高中英语自主阅读培养策略探究
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摘要
摘要随着新课程改革的实施和素质教育推进,要求高中英语教师重视自主阅读教学中存在问题,并根据学生实际情况提出相应的解决对策,从而调动学生自主阅读积极性,激发阅读兴趣。最重要是能改变传统阅读教学中向学生单纯灌输知识模式,培养学生独立思考、独立阅读,对促进学生全面发展有着重要的现实意义。
DOI
lj125pxgdv/4100492
作者
梁珊妮
机构地区
四川省阆中中学校637400
出处
《教育学文摘》
2018年9期
关键词
高中英语阅读能力自主性策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2018年09月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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