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探讨初中语文生活化教学的策略

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摘要摘要生活化教学是置教学活动于现实生活之中，激发学生作为生活主体来参与活动的强烈愿望，让他们在生活中学习、在学习中生活，进而使学生自主地获得有活力的知识和生活实践能力。生活化教学是一种开放式的教学，是培养学生语文素养的重要方法。语文学科因其自身特点，尤其适合实施生活化教学，这是语文教学改革的正确方向。本文就此探讨了初中语文教学生活化的策略。

DOI wjv86199d7/4120102

作者张瑞霞

机构地区张瑞霞内蒙古呼和浩特市土默特左旗第二中学010100

出处《教育学文摘》 2014年12期

关键词初中语文生活化教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）