构建幼儿亲社会行为培养的生态环境

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摘要 摘要幼儿的亲社会行为能够体现幼儿的内心世界和性格特征以及幼儿的素质水平。发展亲社会思想和行为的最佳时期就是幼儿时期。为了培养和提高幼儿的亲社会行为,使幼儿能够养成自信、自立、自强的良好品格,同时培养幼儿关心他人、服务他人、同情他人的心态与行为。我们需要为幼儿的健康成长创建最佳的环境。
出处 《教育学文摘》 2013年12期
出版日期 2013年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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