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数学课堂学生思维能力的培养

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摘要摘要在当前教飞速发展的今天，培养学生的思维素质变得极为重要。文中从加强知识点的串联，培养联想思维能力、调整思维方向，培养逆向思维能力、鼓励创新，培养创造性思维能力三个方面，来阐述在数学教学中的对于学生的创造思维素质中培养、挖掘学生的思维潜力。

DOI n4921503dy/4121911

作者王敬华

机构地区王敬华河北省武安市第三中学056300

出处《素质教育》 2013年4期

关键词思维能力思维素质思维方向创新

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）