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让课程评价卓有成效——现代教育技术课程评价与成绩管理实践

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摘要 “现代教育技术”是高等师范院校教师教育课程系列中一门十分重要的公共基础课，是衡量师范院校学生应用现代信息技术能力的重要标志，也是反映基础教育新课程改革要求的重要载体。要真正发挥“现代教育技术”在教学改革中的“制高点”与“突破口”作用，该课程的评价与成绩管理首当其冲将走在课程改革的前列。教学中怎样才能准确评价学生的教育技术能力？如何对成绩进行有效管理？笔者在实践中摸索出一套方法，现介绍给大家，以期同行指教。

DOI kd2nz5rxd6/412662

作者杨哲;钟生海

机构地区不详

出处《教育技术资讯》 2006年3期

关键词 “现代教育技术” 课程评价成绩管理管理实践高等师范院校新课程改革

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2006年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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